Не надо "песен"... Пожалуйста, пару примеров.
А учиться можно и на сказках.
Не надо "песен"... Пожалуйста, пару примеров.
Почти Сто лет в СССР народ обучали на сказках и мифах! Рассказывая мифы про то и про это, но совершенно забыли о былинах.
В Российской Истории остались одни мифы и "трепалогия" под названием Диалектический Материализм вот весь Научный Метод.
Что тут эмпирировать, когда нет материализации самой Исторической науки - когда существует дуализм правды и лжи.Плужников В.Н.: 21 сен 2017, 12:00Умозаключения и выводы делаются с помощью правил и принципов рассуждения на основе эмпирических (наблюдаемых и измеряемых) данных об объекте[1].
Над Россией столько экспериментируют: С начало Россия, потом СССР, затем РФ и каждый раз - ВЕРНЫМ ПУТЕМ ИДЕМ ДРУЗЬЯ-ТОВАРИЩИ!
Зато существует незыблемо Объективное Толкование результатов - коллективное мнение ЦК ВКПБ - ЦК КПСС!Плужников В.Н.: 21 сен 2017, 12:00Важной стороной научного метода, его неотъемлемой частью для любой науки, является требование объективности, исключающее субъективное толкование результатов.
Все таки без песен в Истории не обойтись!
Вы, G, слишком буквальны
ИСТОРИЯ У НАС ОДНА ТОЛЬКО УЧИТЕЛЯ РАЗНЫЕ!Плужников В.Н.: 03 окт 2017, 11:17Давайте я поправлюсь и напишу конкретно-буквально: "Не надо "песен" и не надо песен!". А то Вас завернет на гимн России.
Можно даже конкретизировать. Эксплуатация истории Властью в Корыстных целях - это пропаганда. Чем больше пропаганды и экивоков в Стране тем больше проблем у Этой Власти. Вот один пример пропаганды: Как живется плохо на Украине!Плужников В.Н.: 28 сен 2017, 10:52Вот, пример использования истории:https://www.youtube.com/watch?v=Z7JxId0eefA