Новый подход к обучению истории в средней школе

Сообщение **pavel** » 01 июн 2020, 22:39

Приветствую!
Я руководитель проекта, посвященного модернизации образования в России. Как вы считаете, насколько вообще нужно лезть в программу по истории школьную? Все ли там в порядке? Хорошие ли учебники?

Лично я считаю, что подход нужно пересмотреть полностью, я даже прикидываю как. И мне нужна экспертная оценка. Не с педагогической точки зрения, а с фактологической.

pavel,

Вы хотите провести ревизию новейшей истории или просто подкорректировать?
Очень много споров идёт о революции 1917 года, Ленине, Сталине, оттепели Хрущёва, правлении Брежнева, смене правителей до Горбачёва и распада СССР.
Далее о Ельцине, Путине, Медведеве.
Российскую историю до 1917 года, наверное, трогать не следует, она уже устаканилась.
С моей точки зрения, историю надо писать объективно, а не с одной партийной точки зрения.
Хорошо бы представить разные точки зрения, суждения членов разных партий.
То есть одни судят - это хорошо, а другие - это иначе.
Плюс хорошо бы освещать в школьной программе западную магистральную историю.
Историю международных отношений.
Или это надо делать в университетской программе, а школьникам оставить только самые общие обзоры?

Сообщение **pavel** » 02 июн 2020, 09:36

Не думаю, что в моих силах подкорректировать историю, что после 17 года, что до него.
Я вообще имел в виду именно системный подход. Меня не очень устраивает, что дети изучают историю по учебникам. Я бы сказал, что они вообще-то изучают современную историографию, скорее, чем историю. Из учебников получается набор сказочек, не очень понятно как применимых в жизни. Недавно у меня молодая коллега спрашивала является ли праздником 9 мая. Такую ситуацию я предлагаю менять с помощью изучения истории непосредственно по источникам. И не в формате классических уроков. Хочу, чтобы школьники получали кайф исследователя, а не только читали готовенькое.
Ревизия это хорошо, но я не могу сказать с уверенностью, что и в какую сторону менять - я не историк. У меня конкретная задача - актуализировать школьную программу. Всю. Сейчас я занимаюсь историей в том числе. Чтобы здесь никого не грузить педагогическими подробностями, я скажу только, что у меня готовится образовательный продукт по Первой мировой войне. С моей точки зрения, история ХХ века вся завязана на процессах, самым тесным образом связанных с ней. Я намереваюсь ввести школьников в курс дела. Я вообще хочу знакомить их с процессами, а не с хронологией событий. Я думаю, что это очень тупо - просто знать в каком году что произошло, не отдавая себе отчета в том, Что произошло.
Теперь конкретнее. Мой продукт предполагает, что ученики сами будут писать свою версию событий, а оцениваться будет не конечный результат в вакууме, но методология и анализ источников. Я знаю как такое сделать. Этот продукт сложный (в значении составной), что позволяет захватить школьную программу на уровне "удовлетворительно" и углубить ее при необходимости до олимпиадой, а то и до университетской.
Здесь я хочу найти единомышленников.

Дети учатся по учебникам и после школы благополучно забывают, чему учились.
Да оно им и не особенно нужно.
Другое дело - подготовка к университету.
Здесь школьные знания могут пригодиться.
Плюс новые знания из университетской программы.
В школе дают обзор локальной и мировой истории.
Остальное дети черпают из книг и фильмов.
Есть и такие, которые читают исторические романы.

Сообщение **pavel** » 02 июн 2020, 10:01

Действительно, есть и такие, которые потом увлекаются.
За людей, которые потом пойдут получать высшее, у меня душа не болит. Их рано или поздно обучат всему необходимому.
Я хочу научить детей думать, в том числе с помощью истории. И я убежден, что понимание исторических процессов окажет положительное воздействие на развитие личности.

ValentinK: 02 июн 2020, 09:48 Дети учатся по учебникам и после школы благополучно забывают, чему учились.
Да оно им и не особенно нужно.

да ну.....школьное образование дает путь куда идти и как изучать.
И это самое главное.

Сообщение **pavel** » 02 июн 2020, 13:33

Позвольте не согласиться. Школьное образование должно давать путь. Это правда, одна из его функций. Есть уверенность, что именно благодаря школьному курсу люди идут дальше по этому пути? Или это воздействие массовой культуры? Фильмы, книги, видеоигры, по Вашему мнению, влияют меньше, чем учитель в школе? Я бы не был так уверен в этом. Это загвоздка номер один. Очень сложно доказать или опровергнуть это предположение.
Загвоздка номер два в тезисе о достаточности указания пути. На мой взгляд, совершенно недостаточно просто указать "иди туда", таких направлений я могу и из головы придумать, а вот дать инструменты познания, хотя бы базовые - да, задача образования. Безусловно, чтение это самый базовый инструмент познания. Но читая учебник ребенок не станет понимать как устроена история как наука и как процесс.

Евелина: 02 июн 2020, 13:03 да ну.....школьное образование дает путь куда идти и как изучать.
И это самое главное.

В школе много зубрят.
А вот учиться самостоятельно учат только в высших учебных заведениях.

Сообщение **Gosha** » 02 июн 2020, 16:37

ValentinK: 02 июн 2020, 16:30 В школе много зубрят.
А вот учиться самостоятельно учат только в высших учебных заведениях.

Дорогой все заключается в том что образование в СССР и тем более в России ничего не дает. Притом нужно учитывать менталитет страны в образовании зачем нужно знать географию извозчик довезет сейчас вас довезет аэробус.

Gosha: 02 июн 2020, 16:37 Дорогой все заключается в том что образование в СССР и тем более в России ничего не дает.

Только не надо быть нигилистом, Gosha!
Если Россия отступит от Болонской конвенции, её ждёт откат в отношениях с Евросоюзом.
А молодое поколение хочет дружить с Европой.
Все хотят иметь иномарку, а не старенький Жигуль - и тот итальянский ФИАТ.

Сообщение **Gosha** » 02 июн 2020, 16:45

ValentinK: 02 июн 2020, 16:41 Только не надо быть нигилистом, Gosha!
Если Россия отступит от Болонской конвенции, её ждёт откат в отношениях с Евросоюзом.
А молодое поколение хочет дружить с Европой.

Молодежь дружит с Европой? Это какая молодежь?

Gosha: 02 июн 2020, 16:45 Молодежь дружит с Европой? Это какая молодежь?

Ну не поколение Пепси же!

Сообщение **Gosha** » 02 июн 2020, 16:55

ValentinK: 02 июн 2020, 16:49 Ну не поколение Пепси же!

Так раньше вы с банкой стояли!

Gosha: 02 июн 2020, 16:55 Так раньше вы с банкой стояли!

Кока-колы. Пепси тоже пью, тоже мировая фирма, но Кока-кола schmeckt besser.

Сообщение **pavel** » 02 июн 2020, 16:59

Ребят, давайте как-то в конструктивное русло, может быть?

Сообщение **Gosha** » 02 июн 2020, 17:03

ValentinK: 02 июн 2020, 16:56 Кока-колы. Пепси тоже пью, тоже мировая фирма, но Кока-кола schmeckt besser.

Вот вас и тянет к Европе и США! Дорогой я вот гадость не пью и вам не советую! Пейте лучше Квас и делайте его сами это просто! Тогда вас не будет тянуть к Помойкам!

Gosha: 02 июн 2020, 17:03 Вот вас и тянет к Европе и США! Дорогой я вот гадость не пью и вам не советую! Пейте лучше Квас и делайте его сами это просто!

Ага, а на иномарке хотите ездить. Мерседес-Бенц хотите?

Gosha: 02 июн 2020, 17:03 Тогда вас не будет тянуть к Помойкам!

Gosha, будьте хорошим человеком, не будьте сволочью!

Сообщение **Gosha** » 02 июн 2020, 17:11

ValentinK: 02 июн 2020, 17:06 Ага, а на иномарке хотите ездить. Мерседес-Бенц хотите?

Мерседес Гелендваген у меня есть! Вам нравится Джинс Жоплин?

Gosha: 02 июн 2020, 17:11 Вам нравится Джинс Жоплин?

Мне нравятся представители Британского хит-парада и иногда Американцы.
Слушаю радио в Интернете фолк из Италии и из Нидерландов.
Слушаю электрик блюз и смус-джаз из Америки.

Сообщение **Gosha** » 02 июн 2020, 17:22

ValentinK: 02 июн 2020, 17:13 Слушаю электрик блюз и смус-джаз из Америки.

Покупайте культурку - вешайте на сухую штукатурку! Это характерно для наших патриотов - днем питаются сухариками - по ночам давятся колбасой!

Gosha: 02 июн 2020, 17:22 Покупайте культурку - вешайте на сухую штукатурку!

А против культуры вы зря выступаете.
Моцарт.

ValentinK: 02 июн 2020, 16:56 schmeckt besser

schmeckt besser is the Soviet "Baikal" drink .

крысовод: 02 июн 2020, 17:44 schmeckt besser is the Soviet "Baikal" drink .

Also, I like Baikal too. Приятная шипучка.

ValentinK: 02 июн 2020, 17:46 Also, I like Baikal too. Приятная шипучка.

Только "Байкал" с терпким вкусом сибирской хвои, прочие колы лишь сладенькая коричневая водичка.

крысовод: 02 июн 2020, 17:58 Только "Байкал" с терпким вкусом сибирской хвои, прочие колы лишь сладенькая коричневая водичка.

Кока-кола и не скрывает карамельный вкус. А бывает ванильная или шерри - вишнёвая.
Да, это повод для холивора.

Новый подход к обучению истории в средней школе ⇐ Общие вопросы истории